创新人才教育杂志
中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 中国核心期刊遴选数据库
主管/主办:中华人民共和国教育部/中国人民大学
国内刊号:CN:10-1118/G4
国际刊号:ISSN:2095-5502
期刊信息

中文名称:创新人才教育

语言:中文

类别:教育

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中国人民大学

创刊时间:2013

出版周期:季刊

国内刊号:CN10-1118/G4

国际刊号:ISSN2095-5502

邮发代号:80-92

定价:240.00元/年

出版地:北京

首页>创新人才教育
  • 杂志名称:创新人才教育
  • 期刊级别:国家级期刊
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国人民大学
  • 国际刊号:2095-5502
  • 国内刊号:10-1118/G4
  • 出版周期:季刊
  • 期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 中国核心期刊遴选数据库
  • 期刊收录:国家图书馆馆藏,万方收录(中),知网收录(中),上海图书馆馆藏,维普收录(中)
创新人才教育期刊介绍

《创新人才教育》(CN:10-1118/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《创新人才教育》系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。

栏目设置
特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等。
数据库收录/荣誉
国家图书馆馆藏,万方收录(中),知网收录(中),上海图书馆馆藏,维普收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 中国核心期刊遴选数据库
创新人才教育杂志投稿须知

1、《创新人才教育》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、《创新人才教育》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、《创新人才教育》为方便国际学术交流,请提供英文题目、姓名、单位、摘要及关键词。

4、《创新人才教育》文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

期刊引用
年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)
往期文章
  • 公平而卓越:基础教育的新追求

    前段时间,我一直在看两个电视节目,一个是江苏卫视的"最强大脑",另一个是央视的"诗词大赛"。"最强大脑"让我觉得那些智力超常的人很了不起,他们的潜质得到了充分发挥;"诗词大赛"让我感受到了中华民族深厚的文化底蕴,而且参赛者的记忆能力、反应能力及辨别能力超强,令人钦佩。今年的诗词大赛冠军更让人刮目相看,在应试教育的大潮中有这么...

    作者:刘燕华 刊期: 2017年第02期

  • 我国拔尖创新人才培养实践探索及趋势

    拔尖创新人才的培养关系到国家核心竞争力的提升,关系到建设创新型国家和人才强国战略的实现,是一项长期的、战略性任务。当前和今后一段时间,我国在推动拔尖创新人才培养上重点围绕以下几点展开探索和实践:一是开辟试验区,构筑拔尖创新人才培养的专门通道;二是适应新形势、新要求,持续加大拔尖创新人才发现和培养力度;三是营造有利于创新人才...

    作者:张大良 刊期: 2017年第02期

  • “双高”“双强”人才培养模式的探索与实践

    提升学生素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切要求。在这一趋势下,西安高级中学结合自身实际,积极探索社会人文素养高、科学技术素养高、动手实践能力强、开拓创新能力强的人才培养模式,逐渐提升了学生的人文、科技、实践、创新等素养,为学生的终身发展奠定了良好的基础。

    作者:辛军锋; 焦婕 刊期: 2017年第02期

  • 学校德育工作的传承与创新

    德育是学校教育的永恒主题。作为一所具有126年办学历史的老校,西安高级中学长期坚持以德育为首,在以家国教育为核心的德育工作理念下分阶段、分年级对学生进行思想道德教育,并坚持在传承学校优良传统中创新,实现德育内容的全面性、德育途径的多样性、德育评价的科学性、德育主体的自觉性等,培养出一批批有涵养、高素质、富有创新精神的优秀学子...

    作者:闫京林 刊期: 2017年第02期

  • 中学语文课外阅读分年级指导实践探索

    全面提高学生的核心素养正在成为新一轮基础教育改革的主要目标。对于语文教学来说,阅读是培养学生语言交流能力、思维能力、审美鉴赏及文化认同等素养的有效途径之一。西安高级中学语文教研组以西安市市级重点课题"中学语文课外阅读分年级指导的实践研究"为抓手,优化课程内容,创新课堂教学模式,通过分年级指导学生课外阅读活动,培养了学生的...

    作者:陈栋 刊期: 2017年第02期